Teden gibanja, strokovnega učenja in novih povezav
Kako povezati šport, predšolsko vzgojo in spoznavanje drugačnega izobraževalnega okolja? Dijakinje programa Predšolska vzgoja Gimnazije Celje – Center so to raziskovale med tedensko mobilnostjo Erasmus+ v Valkeakoskiju na Finskem. Od 28. septembra do 2. oktobra 2026 je zanje partnerska šola Valkeakosken ammattiopisto (VAAO) pripravila raznolik program. Spremljala sta jih profesorja športne vzgoje Domen Ambrož in Gregor Barič.
Teden se je začel s sprejemom na VAAO, spoznavanjem finskega izobraževalnega sistema in druženjem s finskimi vrstniki. Za prve skupne izzive so poskrbele tudi značilne finske igre. Dijakinje so se preizkusile v igri Mölkky in metu škornja – dejavnostih, ki sta povezali gibanje, sodelovanje in sproščeno spoznavanje.
V torek so nadaljevale raziskovanje šolskega okolja in primerjale izobraževanje na Finskem in v Sloveniji. Športni del programa je zaznamoval disc golf v parku Eerola, kjer so pri metanju diska proti košem preizkušale svojo natančnost. Dan je dobil še nepričakovan dodatek: obisk hokejske tekme med ekipama Ilves in Jukurit v Nokia Areni v Tampereju. Ogled tekme je dopolnil športno obarvano mobilnost z izkušnjo finske navijaške kulture.
Sreda je bila namenjena Tampereju in spoznavanju okolij, ki ponujajo dejavnosti za otroke in mlade. Dijakinje so obiskale Settlementti Tampere, otroški kulturni center Rulla in mladinski kulturni center Nuorten kulttuurikeskus. Obiski so strokovni program razširili tudi na področje kulture in dela v lokalni skupnosti ter ponudili priložnost za razmislek o povezovanju ustvarjalnosti, druženja in učenja. Del dneva so namenile še ogledu mesta.
V četrtek so se odpravile v Hämeenlinno, kjer so obiskale vrtec Jaarli. Za bodoče vzgojiteljice je bilo srečanje s finskim vrtčevskim okoljem priložnost za povezovanje šolskega znanja s prakso in primerjavo pristopov k predšolski vzgoji. Strokovni obisk so dopolnile z gibalnimi izzivi v Hugo Parku na območju Aulanko in raziskovanjem mesta. Za zaključek tedna je bil predviden še obisk vrtca v Valkeakoskiju.
Mobilnost je povezala več področij, pomembnih za bodoče vzgojiteljice: gibanje, ustvarjalnost, sodelovanje in spoznavanje dela z otroki. Ob tem so dijakinje uporabljale tuji jezik v vsakdanjih
Kaj je ekipa počela po dnevih si lahko ogledate tu: https://www.facebook.com/profile.php?id=100085139011407&locale=sl_SI
